Тест: Педагогика 10 вариант

Автор NOrus2024. Тип теста: Простой тест. Категория: На внимание.

Педагогика 10 вариант

Знания педагогике

Начало теста:

1) В каком варианте содержатся выражения, которые нельзя считать грамматическими синонимами?

Варианты ответов:

А. совет друга – дружеский совет
Б. народные пословицы – пословицы народа
В. идти неохотно – идти с неохотой

2) В чем заключается регулятивная функция педагогического общения?

Варианты ответов:

В. в развитии организационных и организаторских качеств личности, коммуникативных, гностических, функциональных и других способностей и умений детей через активное участие в роли исполнителя или организатора различных видов деятельности.
Б. в обеспечении реального психологического контакта с учащимися, процесса познания, взаимопонимания, обмена мате- риальными и духовными ценностями, развития познавательной направленности личности;
А. в выборе и применении форм, средств, методов, приемов контроля достижений и недоработок учащихся с целью корректировки их обучения и воспитания

3) В каком возрасте интимно-личностное общение является ведущим?

Варианты ответов:

А. в подростковом возрасте
в старшем школьном возрасте
Б. в младшем школьном возрасте

4) Выберите строку, в которой ударение во всех словах падает на второй слог.

Варианты ответов:

А. квартал, эксперт, корысть, намерение
Б. банты, иксы, краны, торты
В. еретик, недуг, некролог, приданое

5) В каком предложении отсутствуют речевые или грамматические ошибки?

Варианты ответов:

А. Те, кто опоздал, были вынуждены писать объяснительную записку.
Б. Мальчик быстро одел спортивную форму.
В. Двое учительниц получили возможность пройти курсы повышения квалификации

6) В каком возрасте согласно возрастной периодизации психического развития Д. Б. Эльконина познание системы отношений в разных ситуациях является ведущей деятельностью?

Варианты ответов:

Б. В младшем школьном возрасте (7-11 лет)
А. Всреднем школьном возрасте (11-15 лет)
В. В старшем школьном возрасте (15-17 лет)

7) Выберите верный ответ. Что не является существенным в обучении?

Варианты ответов:

А. объем усвоенных знаний
В. творческое развитие
Б. практическое применение знаний
Г. качественное усвоение изученного материала

8) Диалог как форма, принцип, средство обучения, он определяет цели и содержание обучения в технологии:

Варианты ответов:

В. А.А. Амонашвили
Д. В.С.Библера, С.Ю.Курганова
Г. Д.Б.Эльконина – В.В.Давыдова
А. Л.В.Занкова
Б. А.Г.Ривина

9) Для того, чтобы добиться адекватного восприятия оппонентами друг друга необходимо использовать следующие приемы;

Варианты ответов:

А. не отвечайте агрессией на агрессию
Г. старайтесь выразить свое понимание и соучастие в связи с возникшими у оппонента трудностями
В. старайтесь не давать возможности оппоненту высказаться до конца, чтобы избежать новых обид
Б. не оскорбляйте и не унижайте оппонента ни словом, ни жестом, ни взглядом

10) Укажите неверный ответ. Заповеди педагогического общения:

Варианты ответов:

Г. во взаимодействии с детьми постоянно должны звучать одобрение, похвала, поощрение
Б. строить общение с детьми «сверху в низ»
А. при организации педагогического общения исходить не только из педагогических целей и задач, но и из интересов ребенка
В. нужно уметь, не перебивая и не отвлекаясь, слушать детей, нельзя предъявлять к их мыслям и высказываниям «взрослые требования»

11) Диагностика предусматривает выявление:

Варианты ответов:

А.индивидуальных отклонений у человека
В. особенностей мотивов человека
Б. индивидуальных возможностей, особенностей человека
Г. особенностей жизненной позиции человека

12) Укажите неверный ответ.Законосообразная педагогическая деятельность, реализующая научно-обоснованный проект дидактического процесса и обладающая высокой степенью эффективности, надежности, гарантированности результата – это

Варианты ответов:

А.подход
Б. Методика
В. Технология
Г. Метод

13) Источник учебной информации, раскрывающий в доступной для учащихся форме предусмотренное образовательными стандартами содержание – это:

Варианты ответов:

В. Учебная программа
А. Учебник
Г. Рабочая тетрадь
Б. Учебный план

14) Идея целостности воспитательного процесса на практике реализуется через:

Варианты ответов:

Г. комплексный подход
В. индивидуальный подход
Д. системный подход
А. культурологический подход
Б. психологический подход

15) Информационная технология – это

Варианты ответов:

А. процесс, использующий совокупность средств и методов сбора, накопления, обработки и передачи данных для получения информации нового качества о состоянии объекта, процесса или явления
Б. набор методов и средств, поддерживающих этапы реализации нововведения
В. разработка процессов конструирования и производства различных машин и приборов

16) Критерием эффективности воспитания являются

Варианты ответов:

В. формирование эстетического вкуса
Д. уровень профессиональной подготовки
А. сформированность умений и навыков поведения в соответствии с возрастом воспитанников
Б. противоречие между требованиями среды к человеку и его возможностями
Г. воспитание художественного вкуса, улучшение эмоционального самочувствия

17) Компонент структуры личности

Варианты ответов:

Г. Память
В. Характер
А. Мышление
Б. Возраст
Д. Пол

18) Какой из приемов не относится к приемам убеждения?

Варианты ответов:

Б. Понимание
Г. Доверие
А. Обсуждение
В. Осуждение

19) Какие условия являются необходимыми для успешной учебной деятельности правополушарных учащихся?

Варианты ответов:

А. связь информации с реальностью, практикой, преимущественно творческие задания, использование контекста
В. детальное изложение материала, преобладание гештальта (образов), технологизация процесса обучения
Б. неоднократное повторение учебного материала, тишина на уроке, абстрактный линейный стиль изложения информации

20) К дидактическим принципам обучения не относится:

Варианты ответов:

Б. Доступность
В. Научность
А. Эмоциональность

21) К видам речевой деятельности не относится:

Варианты ответов:

Б. Слушание
В. Письмо
А. Списывание

22) Какой способ не является средством создания проблемной ситуации на уроке?

Варианты ответов:

Лабораторная работа
А. Диктант
Б. Эвристическая беседа

23) Какой прием обучения не соотносится с исследовательским методом?

Варианты ответов:

Б. сравнение подобных явлений
В. выявление противоречий на основе сравнения подобных явлений
А. воспроизведение двух подобных правил
Г. Государственная итоговая аттестация

24) Какой материал не может использоваться для аргументации собственного мнения в сочинении учащегося?

Варианты ответов:

А. изложение личностной позиции
Б.аналогия
В.цитата

25) Коммуникационное взаимодействие между индивидами без использования слов (передача информации или влияние друг на друга через интонации, жесты, мимику, пантомимику), представленных в прямой или какой-либо знаковой форме, называется:

Варианты ответов:

В. вербальным общением
А. невербальным общением
Б. интерактивным общением

26) Кто несёт ответственность за жизнь и здоровье обучающихся (воспитанников) во время образовательного процесса?

Варианты ответов:

А. образовательное учреждение
В. образовательное учреждение и родители (законные представители) обучающихся (воспитанников)
Б. родители (законные представители) обучающихся (воспитанников)

27) Какой из приемов не относится к приемам убеждения?

Варианты ответов:

А.обсуждение
Г.доверие
Б.понимание
В.осуждение

28) Логика воспитания:

Варианты ответов:

Д. анализ, диагностика, прогноз, проектирование, организация, контроль
Б. анализ, проектирование, прогноз, диагностика, организация, контроль
А. проектирование, прогноз, диагностика, организация, контроль, анализ
Г. диагностика, анализ, прогноз, проектирование, организация, контроль
В. анализ, проектирование, прогноз, диагностика, контроль, организация

29) Метод обучения:

Варианты ответов:

Г. Управление процессом перехода от теории к практике в процессе обучения
Б. Основополагающее требование к практической организации учебного процесса
А. Способ согласованной деятельности учителя и ученика, осуществляемой в установленном порядке и определенном режиме
В. Способ совместной деятельности учителя и учащихся, направленный на решение задач обучения
Д. Определение результативности обучения в единстве с условиями его протекания

30) Необходимость обмена культурным опытом между поколениями составляет основу:

Варианты ответов:

Г. Демонстрационной функции педагогической деятельности
В. Коммуникативной функции педагогической деятельности
Б. Информационной функции педагогической деятельности
А. Преобразующей функции педагогической деятельности

Идет подсчет результатов

Сообщить о нарушение

Ваше сообщение отправлено, мы постараемся разобраться в ближайшее время.

Отправить сообщение

128 просмотров Верно 0 / С ошибками 1

Вставить на сайт: HTML-код

Попробуйте пройти эти тесты:

Сможете ответить на вопросы на общие знания, в которых стыдно сделать ошибку?
HTML-код Андрей Количество прохождений: 348 744 602 686 просмотров - 24 декабря 2018 Пройти тест
Звериный интеллект: скольких животных ты знаешь?
HTML-код Всякие Научные Штуки Количество прохождений: 681 690 1 008 831 просмотров - 12 февраля 2019 Пройти тест
Насколько вы привлекательны?
HTML-код Никитин Константин Количество прохождений: 442 592 882 842 просмотров - 08 января 2017 Пройти тест
Помнишь, что ели в Советском Союзе?
HTML-код Андрей Количество прохождений: 534 375 959 961 просмотров - 10 сентября 2018 Пройти тест
Угадайте воинские звания России по погонам
HTML-код Андрей Количество прохождений: 654 681 1 132 363 просмотров - 11 марта 2019 Пройти тест
Из какой страны вы душой?
HTML-код Коклягина Полина Количество прохождений: 806 273 1 229 107 просмотров - 05 января 2017 Пройти тест
Какой из 7 смертных грехов ваш?
HTML-код Андрей Количество прохождений: 372 879 615 752 просмотров - 19 августа 2018 Пройти тест
Тест о животных: Угадай зверя по его носу
HTML-код Vyacheslaw Количество прохождений: 458 446 742 539 просмотров - 10 декабря 2018 Пройти тест
Тест на интеллект
HTML-код Владлена Количество прохождений: 352 384 712 110 просмотров - 26 декабря 2019 Пройти тест
Тест, который покажет, каким животным вы являетесь в душе.
HTML-код Никитин Константин Количество прохождений: 459 111 714 156 просмотров - 11 января 2017 Пройти тест
Тест на общие знания, который на 11/11 осилит лишь настоящий эрудит
HTML-код Анна Количество прохождений: 601 073 1 045 604 просмотров - 30 марта 2020 Пройти тест
Этот тест определит ваш кругозор
HTML-код Андрей Количество прохождений: 459 602 802 096 просмотров - 20 июня 2018 Пройти тест
Сможете ли вы узнать советских актеров по фото в молодости?
HTML-код Андрей Количество прохождений: 414 583 674 433 просмотров - 11 марта 2019 Пройти тест
Сможем ли мы определить ваш пол, узнав, что вы ненавидите?
HTML-код Никитин Константин Количество прохождений: 396 449 621 291 просмотров - 20 декабря 2016 Пройти тест
Только 4% людей способны пройти этот тест с вопросами различной направленности
HTML-код Андрей Количество прохождений: 355 178 677 716 просмотров - 23 августа 2018 Пройти тест
Вы невероятно умны, если смогли пройти этот тест на 10 из 10
HTML-код Андрей Количество прохождений: 457 260 845 191 просмотров - 21 февраля 2019 Пройти тест
Тест на эрудицию: Ваш IQ высок, как Эверест, если вы сможете набрать 80%!
HTML-код Андрей Количество прохождений: 688 873 1 192 117 просмотров - 15 января 2019 Пройти тест
Проверьте свой интеллект
HTML-код Владлена Количество прохождений: 507 354 907 066 просмотров - 23 января 2020 Пройти тест
Догадливы и эрудированны ли вы настолько, чтобы парировать 15 вопросов обо всём?
HTML-код Андрей Количество прохождений: 394 206 788 240 просмотров - 12 марта 2019 Пройти тест
Вы очень интересный собеседник, если наберете в нашем тесте хотя бы 8/10 — ТЕСТ
HTML-код Анна Количество прохождений: 709 624 2 158 499 просмотров - 15 марта 2020 Пройти тест